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1、具有良好思想道德品质、热爱教育事业、身体健康; 2、应聘学科与所学专业基本一致; 3、能够胜任高中教育教学工作; 4、有班主任管理经验、获得县市级以上教学荣誉者优先; 5、全日制本科及以上学历,同等条件下国家211工程、985高校,师范类毕业生优先录用; 4、应聘人员要求有相应教师资格;(应届毕业生可以聘用一年内取得相应等级证书)
1.分析学生特点编写教学计划,准备教案提前备课; 2.针对学生情况为其个性化授课,遵守课堂纪律,善于发现问题并及时处理; 3.负责学生的试卷出题、作业批改工作,因时制宜检测学生的辅导效果; 4.遵守教师坐班制度、工作守则和学校的其他规章制度; 5.参加学校组织的教研交流、教学研究、家长会、集中备课、培训等活动; 6.积极参加学校组织的文体活动,完成上级领导布置的其他工作;
1、具有良好思想道德品质、热爱教育事业、身体健康; 2、应聘学科与所学专业基本一致; 3、全日制本科及以上学历,同等条件下国家““211”工程、985”高校,师范类毕业生优先录用; 4、应聘人员要求有相应教师资格;
1、试用期考核合格后,即签订劳动合同,办理社会保险。 2、教师薪资待遇优厚,本着“多劳多得、优质优酬、拔尖重奖”的原则,教师(达到标准工作量)平均年薪12-22万,省教学能手、特级教师、学科带头人以及近四年每年高考成绩特别优秀者年薪面议。 3、学校提供教师公寓免费居住,学校可协助安排家属就业。
1、年龄48周岁以下,大学本科以上学历,与所应聘岗位专业对口; 2、县级以上重点高中工作6年以上(含6年),承担班主任工作3年以上; 3、具有一项县(区)级以上业务荣誉(包括教学先进个人、优秀教师、名师、教学能手,县区级优质课一等奖、地市级优质课二等奖以上),所获荣誉与应聘岗位一致。
本科及有教学经验,师范类院校毕业优先类院校毕业优先
完成答疑课后辅导帮助学生完成作业热爱教育事业
校区运营招生工作教务管理团队建设
岗位职责: 1、熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案; 2、帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯; 3、能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;
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